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考生问答-华侨大学招生信息网

《中美人才培养计划》是第七轮中美人文交流高层磋商的成果,采用“1+2+1”培养模式。学校与美方乔治梅森大学、威斯康星大学、鲍尔州立大学、北亚利桑那大学、卡罗来纳海岸大学等合作学校共同制定培养方案,学生首尾两年在我校学习,中间两年到美方高校学习。美方定期派师资来校合作开展全英文教学,开设英语强化课程,增设可转移学分的通识课程和国际化课程,促进课程衔接,确保学生在4年内顺利获得中美双方学位,通过全程协同管理,培养对标国际名校、会通中美文化、具有国际视野、通晓国际规则的国际化复合型人才。几年来,拔尖人才试点班培养效果显著,学生在发表高质量科研论文、参与学科竞赛等方面取得了优异的成绩,学习成绩绩点、四六级通过率、就业率和升学率都高于普通班级,部分毕业生考入浙江大学、复旦大学、东南大学等名校继续深造。学校高度重视评估认证工作,以国际和国家专业认证的教育理念和质量标准为引领,加强专业评估体系建设,制定专业评估具体实施方案,提高专业建设水平,逐渐形成由住建部专业评估、中国工程教育认证协会(CEEAA)工程教育评估、福建省专业评估、中华工程教育学会(IEET)工程及科技教育认证和行业学会认证组成的“五位一体”评估体系。实施卓越法律人才、卓越新闻传播人才、卓越金融人才、卓越药学人才等教育培养计划;以工程认证为抓手,实施工程师培养计划,邀请行业企业参与制定培养计划,参与培养过程,按照通用标准和行业标准培养人才,强化学生的工程实践能力和创新能力,不断促进卓越人才教育改革和创新,全面提高工程教育质量。不断探索和推进新工科专业的发展建设,软件工程和信息工程两个专业从2017级开始试点新的培养模式,《具有侨校特色的港澳台侨学生工程实践能力培养与创新》《实课协同+多小学期实训模式探索》两个项目被评为国家级新工科研究与实践项目。答:我校是一所公办高校,收费项目和标准与其他公办高校一样,依据国家相关规定制定。虽然我校是全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的高校之一,但学生在校期间的学习生活费用并不高,如:同时,对于品学兼优的学生,学校还提供各类奖学金数十项,由国家级、校级、学院级和社会资助四大类,每年奖励总额近千万元,受奖面近50%。答:“创新精神”:学校在课内课外加强学生科技素养的培育,引导学生关注科技前沿、参与创新研究,融入“大众创业、万众创新”时代洪流。学校成为全国深化创新创业教育改革示范高校,在2018年4月发布的“自然指数”综合排名中,位列全国高校第68名。学校在2017年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP100中,排名第79位。在2013─2017年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300中,排名第92位。“实践能力”:学校重视实践教学,不断增加实践课时比例,改进实验与实习条件,创造条件鼓励学生参加各种课外科技竞赛和社会实践活动,不断提升实践能力。学校入选全国大学生文化素质教育基地,在2017年全国普通高校竞赛评估结果统计中,排名第79位。学生参与体育竞赛取得优异成绩,培养出林丹、谌龙、李雪芮等一批世界体育名将,学生男篮创造CUBA“四连冠”“九冠王”的成就。答:学生社团是学生个人才能展示的平台,是学生综合素质培养的一个重要载体。我校是国家大学生素质教育基地,学校重视学生社团的发展管理,目前开设有111个学生社团,学校将学生社团分为理论运用型、文化艺术型、社会公益型、运动健身型、学术科技型等5种类型,开展学生团体精品活动月,着重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,全面促进学生综合素质提升。答:华侨大学每年都举办丰富多彩的学生活动,例如:境外生文化节、美食节、东南亚学生举办的泼水节、每年传统的圣诞节、“春之声”外语系列活动等科技文化艺术节,这些活动丰富了学生的文化生活,拓宽了学生的视野,锻炼了学生组织管理能力,提高了学生社会适应性。答:学生填报志愿时,不要有从众心理,一味填报所谓的热门专业,要从自身的兴趣为出发点,“兴趣是最好的老师”。专业的选择要结合国家发展的政策导向,比如,国家的“一带一路”倡议、新兴产业战略等。2.报考志愿处理办法:平行志愿投档的省份,优先录取第一轮投档的考生,若第一轮投档生源不足,可接收征求志愿的考生。非平行志愿投档的省份,优先录取第一志愿填报我校的考生,若第一志愿生源不足,可接收非第一志愿的考生。院校志愿之间不设级差。答:我校设有研究生院,27个一级学科硕士点,8个一级学科博士学位授权点,2个二级学科博士学位授权点,5个博士后流动站,几乎涵盖所有的本科专业,满足学生进一步深造的需要。学校重视并支持学生的深造,重视公共课英语的教学,大学生英语四、六级考试通过率保持较高水平,2017年全校英语四级通过率达86.9%,六级通过率达54.3%,综合排名位列福建高校第一位、全国高校第六十位,从而为学生进一步深造打好基础。历年的考研升学及出国出境比率约20%。以2017年为例,考上研究生在境内继续升学645人,其中1/3被清华、北大、浙大等“985”高校录取;出国出境升学人数占就业总人数的5%,出国出境268名本科毕业生中,有45人被哈佛大学、伦敦大学等世界排名前100高校录取,且主要集中在英国、美国、澳大利亚、日本、等发达国家或中国香港,占87.5%。答:学校始终将立德树人作为人才培养的出发点和落脚点,将“会通中外、并育德才”办学理念贯穿于教学始终,让“家国情怀、社会担当”元素润泽于课堂内外,涌现出许多勇于担当、乐于奉献、报效社会的优秀人才。在最近一次雇主问卷调查中,用人单位对学校本科毕业生满意率逾97.7%,其中非常满意率超50%,对毕业生“自学与学习能力”“团队协作能力”等高度评价。成立大学生职业生涯规划与就业创业指导教研室,有高级职称9人,国家一级人力资源管理师1人,国家高级职业指导师19人,GCDF全球职业规划师、BCC高校生涯教练等20余人。学校面向本科生开设《大学生职业生涯规划与管理》《大学生就业指导与创业教育》课程。开展“一对一”生涯咨询服务,引导学生及早规划职业生涯。开展“名企接触零距离”活动,组织学生参观世界500强企业,感受企业文化和工作氛围,提前了解职场需求。开展技能鉴定培训工作,鼓励学生参与相关工种技能考试认证。由于我校注重抓教学质量,注重大学生综合能力和素质的培养,以及地处福建的地域优势,因此我校毕业生具有较强的就业优势和竞争力。近几年我校毕业生就业情况良好,就业率在95%以上,就业毕业生在地域选择上,主要集中在沿海地区,在政府机关以及企事业单位等行业就业,每年都有毕业生进入世界500强企业或大型国企等工作,反映出学校培养的人才具有较强的就业竞争力。2017届毕业生就业情况统计,就业率为98.60%,约73%本科毕业生在华东地区就业,其中:57.5%在福建省内就业,充分体现学校服务地方发展的特点;16%在北京、上海、广东等一线城市就业,显示出毕业生具有较高的综合素质和较强的就业竞争力。在中国薪酬网公布的《2018年中国大学毕业生薪酬水平排行榜》中,我校2017届毕业生平均月薪位居第119位。答:学校成立国际学院,积极为学生赴境外交流创造条件,赴台交流学生数量逐年增加,《中美人才培养计划》121双学位项目交流生数量居全国第一位,在师资队伍国际化、教育教学国际化、科学研究国际化、办学管理国际化等方面迈出坚实步伐,为培养具有国际视野的学生奠定良好基础。学校现有来自50多个国家和地区的境外学生,是全国拥有境外学生最多的大学之一。在2018年上海软科“中国最好大学”排名中,学生国际化程度居全国第四位。(3)日本高校。学校与千叶大学、法政大学等9所日本高校签署合作协议,目前在本科及研究生层次稳定开展12个合作项目,累计派出交流学生83人次。其中,日本长崎县立大学早在1992年就与我校签订友好交流协议,至今已持续合作20余年。(6)高端行业协会。学校国际学院作为中国服务贸易协会常务理事单位,积极引导相关专业全英文教师参与协会业务交流,不断丰富实践教学知识储备。学校国际学院对接英国大使馆文化教育处(BC)下设的华南服务机构,利用其优质的全英师资培训计划和学生雅思培训专业资源,拓展提升全英文教学资源和环境。由于特殊类计划数少,录取规则也较为复杂,今年涉及到各省投档规则以及我校艺术类录取规则的调整,往年录取分数参考意义不大。因此,我校不做统计。艺术类平行志愿投档的省份,建议考生比对艺术类招生简章的报考条件(文化分、专业分、年龄、身高等),如符合报考条件,请在靠前的院校志愿填报我校;艺术类非平行志愿投档的考生,往年的录取专业成绩一般在专业满分的80%左右,考生综合考虑自身情况进行填报。答:我校“华文教育为特色,工程学科优势明显”,化学、工程、材料科学3个学科进入ESI世界排名前面1%,位居全国高校第75名。近五年来,机电工程、土木工程、材料科学等领域荣获包含国家科技进步二等奖在内的省部级以上科技奖30项。目前,有8个一级学科博士点(哲学、应用经济学、土木工程、机械工程、化学、材料科学与工程、化学工程与技术、建筑学),2个二级学科博士点(企业管理、旅游管理),拥有5个博士后流动站(机械工程、应用经济学、土木工程、哲学、化学工程与技术),1个国家重点学科(数量经济学),41个省部级重点学科。投档成绩(投档成绩是否含照顾加分、排位,由各省级招生部门规定)相同时,考生实际高考文化成绩高者优先录取;考生实际高考文化成绩也相同时,优先录取语文、数学、外语三科总成绩高的考生,如三科总成绩同分,文史类考生则依次比较语文、外语、数学单科成绩,理工类考生则依次比较数学、外语、语文单科成绩。投档分数达到录取要求的考生,其所填报的专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,将由学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业,直至录取额满;所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生,作退档处理。平行志愿投档的省份,优先录取第一轮投档的考生,若第一轮投档生源不足,可接收征求志愿的考生。非平行志愿投档的省份,优先录取第一志愿填报我校的考生,若第一志愿生源不足,可接收非第一志愿的考生。院校志愿之间不设级差。目前,我校学生学籍管理规定:学生入学一学年以后,有正当理由,可由学生本人提出书面申请,经转入、转出学院同意后,并由教务处根据学校相关规定,并参考学生相关成绩等条件,经审核同意后,办理转专业手续。辅修专业设置分为两种,一种是跨学科门类辅修专业,要求总学分不低于60 学分,考核成绩合格,在获得主修专业学士学位前提下,颁发辅修专业学位证书;另一种是非跨学科门类辅修专业,总学分不低于40 学分,考核成绩合格,在获得主修专业毕业证书的前提下,颁发辅修专业证书。2.学生申请修读辅修专业时主修专业学习成绩,原则上理工类学科学生学习成绩绩点达到3.8 以上,非理工类学科学生学习成绩绩点达到4.0 以上,或学生学习成绩在班级排名10%以内,可以申请修读辅修专业。如该专业申请人数较少,理工类学科学生学习成绩绩点达到3.5 以上者,非理工类学科学生学习成绩绩点达到3.7 以上者,也可以申请修读辅修专业。

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